Onderzoek wijst uit: jong op sociale media slecht voor schoolresultaten

Leerlingen die op jonge leeftijd beginnen aan sociale media halen over het algemeen slechtere resultaten op school dan kinderen die dat pas later doen. Dat concluderen Italiaanse onderzoekers in het wetenschappelijke vakblad Nature Human Behaviour. Vroege socialemediagebruikers in Noord-Italië haalden volgens dat onderzoek aantoonbaar lagere cijfers dan leeftijdsgenoten die het gebruik van dat soort apps langer hadden uitgesteld.